Zajęcia miały na celu :

· Poznanie podstawowych zasad pracy z robotem Ozobot;

· Kształtowanie umiejętności kodowania informacji przy pomocy sekwencji barw;

· Kształtowanie umiejętności tworzenia własnych tras przejazdu ;

· Rozwijanie miękkich kompetencji (umiejętność pracy zespołowej, logiczne, algorytmiczne myślenie, zadaniowe

podejście do stawianych problemów);

Rozwijanie umiejętności debugowania błędów.

Fioletowe Jedyneczki dowiedziały się :

· jakie znaczenie mają wybrane sekwencje kolorów w kodowaniu robotów Ozobot;

· Potrafiły sprawdzić działanie stworzonego toru przejazdu i w razie konieczności wprowadzić w nim niezbędne poprawki; · Chętnie pracowały w zespołach. Zajęcia bardzo dzieci zainteresowały, a będzie jeszcze ciąg dalszy.